家乡特产寻宝教学设计综合课

分类:特产吧浏览量:2779发布于:2021-02-08 04:16:36

《家乡特产知多少》教案教学目标:1、了解家乡有哪些特产,感受祖国物产丰富.2、了解家乡的自然环境,经济特点及其与人们生活的关系,感受家乡的发展,激起爱家

活动目标: 1、培养幼儿良好的倾听习惯,初步萌发幼儿对学习汉字的兴趣. 2、引导幼儿在游戏中巩固目的字,快速识记目的字:羊、狼、扑、喝、吃、狠、山、流. 3、引导幼儿通过对故事的理解萌发真、善、美的美好情感.

教学设计思路 本课主要通过让同学们搜集家乡的名胜、特产资料,继而介绍、交流家乡的风景名胜和丰富的物产,使学生知道家乡的风景名胜和资源.老师通过给同学们

《品德与社会》备课教案 设计者:心域 教学内容 册次单元章节:四年级上册第三单元 课 题:长江两岸是家乡 话 题:家乡物产知多少 时 间:一课时 教学分析 《长江两岸

《家乡的物产多又多》这一主题的教学目的是让孩子通过调查、访问,了解自己家乡的自然资源,并为自己的家乡感到自豪.以此来激发学生爱家乡、爱祖国的思想感情.在教学中学生们通过收集材料、游戏、展示、触摸、品尝、观看课件等活动,从不同方面展现了家乡的丰富物产,同时也大大的激发了学生学习的积极性,增强了孩子们的好奇心.当学生们惊奇的发现:自己一直认为不起眼儿的家乡,其实蕴含着丰富的自然资源,为人类的生活贡献着无限力量.

活动目标 1、锻炼手部动作的灵活性,鼓励幼儿大胆制作,培养想象力、创造力. 2、了解做月饼的过程'练习团、压、捏、刻、印等技能. 3、感受中秋节的欢乐气氛,体验自己的劳动成果 活动准备 1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料.开展观察月亮变化的记录活动. 2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等.活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动. 3、实物月饼、音乐《爷爷为我打月饼》请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料,各种形状的月饼卡片.

四年级《品德与社会》教材中的三单元“我的家乡”是本册教学的重点,其中有一部分是“家乡物产知多少”,在学习这一板块的内容时,有许多学生在学习的过程中提出

活动目标: 1、通过观察实物,让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品. 2、品尝江阴特产:马蹄酥,让幼儿体验江阴特产的味美特点,并回忆其他的特色制品. 3、引导幼儿更深地了解江阴,增进热爱江阴的情感.

教学目标:学生学会收集资料、整理资料、处理资料.教学重点:家乡的特产与地理环境、气候条件、经济发展等密切相关.教学难点:如何整理资料、有效地运用资料.教学方法:谈话式、情境式、引导式

临行密密缝,意恐迟迟归.再看看别人怎么说的.